03675cam a2200553Ia 4500001001300000003000600013005001700019006001900036007001500055008004100070040010900111020003600220020003300256020003600289020003300325020003600358020003300394020001800427020001500445029002300460029002100483029001800504035002100522050002200543072002500565082001400590049000900604100002300613245014000636260004100776300002200817336002600839337002600865338003600891520058800927505106901515588002602584650003802610650003402648650005302682650006402735650006002799655002202859700002602881776011902907856006603026994001203092999001703104ocn787843730OCoLC20220701010847.0m     o  d        cr cnu---unuuu120423s2011    gw      o     001 0 ger d  aEBLCPbengepncEBLCPdOCLCQdMERUCdN$TdE7BdOCLCQdDEBSZdOCLCQdDG1dUKDOCdOCLCQdOCLCFdCOOdOCLCQ  a9783527661091q(electronic bk.)  a3527661093q(electronic bk.)  a9783527661121q(electronic bk.)  a3527661123q(electronic bk.)  a9783527661114q(electronic bk.)  a3527661115q(electronic bk.)  a9783527329083  a35273290801 aDEBBGbBV0418294921 aDEBSZb3727101311 aNZ1b15916211  a(OCoLC)787843730 4aQ147b.V66 2011eb 7aPHIx0090002bisacsh04a502.3223  aMAIN1 aVon Hippel, Lukas.10aVon der Uni ins wahre Leben :bZum Karrierestart für Naturwissenschaftler und Ingenieure /cLukas von Hippel und Thorsten Daubenfeld.  aWeinheim :bWiley-VCH Verlag,c2011.  a1 online resource  atextbtxt2rdacontent  acomputerbc2rdamedia  aonline resourcebcr2rdacarrier  aExamen bestanden, Zeugnis in der Tasche, aber wie geht es weiter? Universit̃ten und Hochschulen bilden Naturwissenschaftler und Ingenieure in ihren jeweiligen Bereichen optimal aus? in Bezug auf Wissen und Fachkompetenz. Doch werden Akademiker oft nicht oder nur unzureichend auf andere Themen wie Teamf̃higkeit, betriebswirtschaftliche und soziale Belange, Unternehmensstrukturen und Führungsaufgaben vorbereitet, die für den beruflichen Erfolg ebenfalls relevant sind. Was sollte man am ersten Tag am neuen Arbeitsplatz auf jeden Fall tun und was besser lassen? Wie verh̃lt.0 aFront Matter -- Einführung -- Das Rüstzeug oder: Die Kompetenzen, die ich habe und was ich sonst noch so alles bräuchte. Das Rüstzeug oder: Die Kompetenzen, die ich habe und was ich sonst noch so alles bräuchte -- Ingenieure und Naturwissenschaftler mit einzigartiger Startposition -- Soft Skills : alles nur Geschwätz? -- Das bisschen Wirtschaft-oder: Was man sonst noch zum Überleben braucht -- Landkarte der Möglichkeiten : was man mit den Kompetenzen so alles anstellen kann (im studierten Fach und anderswo). Fachliche Dimension: eigenes Fach oder nicht eigenes Fach? -- Dimension Grössenordnung:? -- Dimension Geografie:? -- Und jetzt? Was sich ab heute ändern sollte, um diese Frage zu beantworten. Und jetzt? Was sich ab heute ändern sollte, um diese Frage zu beantworten -- Nur wer das Ziel kennt, kann die Richtung bestimmen -- Fragen, fragen, fragen wie man über die Welt da draußen mehr erfährt -- Was ich will nicht was man macht. Was ich will : nicht was man macht -- Und wenn es ganz anders kommt? -- Stichwortverzeichnis.0 aPrint version record. 0aEngineeringxVocational guidance. 0aSciencexVocational guidance. 7aPHILOSOPHYxHistory & SurveysxGeneral.2bisacsh 7aEngineeringxVocational guidance.2fast0(OCoLC)fst00910446 7aSciencexVocational guidance.2fast0(OCoLC)fst01108513 4aElectronic books.1 aDaubenfeld, Thorsten.08iPrint version:aVon Hippel, Lukas.tVon der Uni ins wahre Leben.dHoboken : John Wiley & Sons, 2012z978352732908340uhttp://dx.doi.org/10.1002/9783527661091zWiley Online Library  a92bDG1  c19349d19308